Ateliers en compagnie de Nasr et Dinn
→ Deux ateliers de 1h en amont du spectacle
→ Formule pour groupe scolaire et extra-scolaire
→ Enfants de 5 à 12 ans (contenu adapté suivant les âges)
Le socle commun aux deux ateliers
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L’échange philosophique Socrate en babouches :
Le personnage de Nassreddine Hodja, porteur de valeurs essentielles, a souvent été surnommé « Socrate en babouches »… Dans une démarche d’accompagnement, nous invitons les enfants, en compagnie de Nassreddine Hodja, et ici de Nasr et Dinn (un garçon et une fille), à réfléchir, à se questionner sur les notions d’égalité, de liberté de pensée, de tolérance, d'indépendance, d'affirmation de soi, ou encore sur le temps, sur l’art du bonheur au présent... Et sur l'importance de se questionner !
→ 1er atelier
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Échange philosophique Socrate en babouches.
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Initiation au dessin numérique et création collective graphique La Maison de Nasr et Dinn : chaque enfant propose une idée graphique et contribue ainsi au dessin de la maison unique de Nasr et Dinn (qui une fenêtre, qui une porte, qui un toit, qui un oiseau qui se pose dessus, qui un âne qui colle son museau à la fenêtre…), et la maison collective apparaît sous les yeux de tous à la fin de l’heure !
Pour les petits groupes, les enfants peuvent rejoindre Romans près de la tablette, afin de découvrir de plus
près le dispositif de création numérique.
→ 2nd atelier
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Lecture d’histoires extraites du spectacle ou d’autres histoires de Nasr Eddin Hodja.
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Morceau oriental au violon. Présentation de l’instrument, de ses voyages dans différentes cultures…
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Echange philosophique Socrate en babouches.
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Création collective La chanson de Nasr et Dinn.
Ensemble, nous créons une chanson autour de l’histoire lue et de ses thématiques. Une esquisse de mélodie au violon, deux paroles extraites de l’histoire, quelques percussions corporelles, le rythme est en place…et la chorale apparaît !
Points forts
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Une approche différente, ludique et poétique, autour des notions au cœur du programme d’enseignement moral et civique (l’égalité, la diversité, la discrimination, la liberté d’expression, la représentation).
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La découverte d’un art graphique moderne et attractif : le dessin numérique.
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Une découverte musicale, du violon au chant et d’une culture à l’autre.
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Une préparation au spectacle, afin de vivre encore plus intensément son expérience de spectateur au
théâtre !
Objectifs des ateliers
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Insérer les enfants dans un processus de création collective, dont le résultat est immédiatement visible et audible en fin de séance.
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Proposer un accès à une pratique numérique de qualité, en lien avec les art.
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Donner à découvrir une littérature inscrite au patrimoine oral mondial de l’UNESCO.
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Valoriser une culture orientale, ainsi qu’une une sagesse issue du courant du soufisme, axée sur la liberté
de pensée. -
Permettre l’échange et le débat philosophique, le questionnement, l’écoute, la découverte de l’altérité.
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Donner envie de lire, à travers les histoires courtes de Nasreddine Hodja (accessibles en collection de poche, mais aussi en médiathèques)
Dessins de la maison de Nasr et Dinn par des enfants de Fontenay-sous-Bois
La compagnie Va Sano Productions est référencée sur la plateforme ADAGE du Pass Culture, et a obtenu l’agrément « Jeunesse et éducation populaire ».